一连几天，肖平安都手机不离手。上周六，他为学生们组织了一次联赛模拟测试，改卷子一直改到当天晚上。上周日起，他每天利用课余时间，忙着跟学生逐一交流考试中的问题，并提出后阶段针对性学习建议。

 

01

线上备赛

奥数金牌教练为学生解惑

肖平安是武汉二中的副校长，分管学校教学、人事和高二年级管理，与此同时，还是学校数学奥赛主教练。

 

今年，武汉二中有近20位学生参加奥数比赛。目前，学生上课转为线上教学，在这种情况下，如何带好“参赛队”，是肖平安眼下最操心的事。

每周的周一、周三和周五下午，以及周六全天，都是肖平安为参赛学生上“大课”的时间。

“线下教学时，教师可以及时发现学生在学习状态、精神面貌等方面存在的问题，并随时指出、提醒。如何让线上教学，也能达到线下教学的效果？”肖平安除了备课和上“大课”，每天都会利用晚上或下午的课余时间，与学生和家长进行沟通联系，以确保线上教学也能实现教师与学生之间的充分互动，让日常教学有的放矢。

02

线下防疫

下沉防疫一线为居民解忧

线上备赛，没有难倒这位奥数金牌教练。防疫一线，也活跃着他的身影。

10月24日中午，快吃午饭时，肖平安得知，需要教师支援疫情流调工作，他主动要求参加。

“最近的活动轨迹是什么？”

“有没有生活难题需要协调解决？”

“居家隔离期间，社区的生活保障是否到位？”

3个多小时的时间，肖平安马不停蹄地给居家隔离的居民打去电话。“打流调电话，不仅是疫情防控的需要，也是对居家隔离的居民生活和情感上的关心，帮助他们缓解居家期间的情绪。”

 

“我是党员，我先上！”11月3日，肖平安正在为数学课备课时，接到学校办公室通知，需要教师组成突击队，支援防疫物资搬运，他再次冲锋在前。

当天从下午4时到晚上7时，52岁的肖平安和同事们一刻不停地忙着卸下一车车的防疫物资，比原计划足足提前了2个小时完成搬运任务。完成既定任务后，看到街道的同志们在分装物资时人手吃紧，顾不上休整，肖平安又带着同事们加入分装物资的队伍，一直忙到当天晚上9时许。

除了临时性的任务，肖平安还一直利用周末和课余时间，常态化地下沉社区，参与防疫科普宣传、服务困难居民等事项。

 

“线上教学，对学生们的学习状态是个考验；疫情，对我们正常的工作生活也是个考验。”临近比赛，肖平安为每位学生都细心制定了个性化辅导策略，眼下正忙着优化和调整。“我相信，我们都能成功应对考验，取得佳绩。”

来源：大江金岸